关于加强新晋教师听力教学的意见

　　2022年4月13日，外语部大一英语教研组召开了关于加强新晋教工听力教学的会议，会议由李婷老师主持，新晋教师柴建波、杨玲、赵静、董翠香、田园参会。会议从听力教学方法和听力教室管理两个方面展开。

　　1. 教学方法

　　听力是英语教学中的重要部分，不仅要让学生听懂，更要注重学生能力的培养，激发学生的思维。每节课要从泛听和精听两方面展开，讲解新闻听力时，要教会学生掌握新闻听力大意，常考题型和做题技巧。讲解长对话时和篇章时，不仅要求学生掌握基本大意，更要注重学生对重点词汇和句型的把握。精听部分，要选择适合学生水平的文章，引导学生写出每个句子。并通过重复听，检查自己对细节知识的把握。

　　同时，李婷老师指出，教师要维持课堂秩序，尽量不要坐着上课，可以在教室来回走动，进而关注到每位学生的状态，提高教学效率。

　　2. 听力教室管理

　　听力教室需要教师和学生的共同维护，每位教师在课前向学生传达，不能再听力教室吃东西，尽量不带水杯，以防损坏听力设备。不乱扔垃圾，随手带走垃圾，保持教室干净整洁。下课后，及时关闭听力教室设备，将钥匙交给下一位上课教师。

　　此次会议不仅让新晋教师了解了听力教学方法和听力教室管理，更让大家感受到了外语部的人文关怀。